Eszterházy Károly Főiskola

Írta: Administrator 2009. február 16. hétfő, 17:34 PDFNyomtatásE-mail

Eszterházy Károly Főiskola
3300
Eger
Eszterházy tér 1.
OM azonosító: FI34540

Gyorsan változó világunk és a globalizáció a magyar felsőoktatást is komoly kihívások elé állította. Az oktatás iránt megnövekedett a társadalmi igény, megváltoztak a gazdaság, a munkaadók elvárásai is: a tudás a versenyképesség alapjává vált. Ezekre válaszul Magyarországon is - a bolognai folyamat eredményeképp - az elmúlt időszak legnagyobb ívű felsőoktatási modernizációs folyamata indult el. A felsőoktatási reform fő eleme a többciklusú képzési rendszerre történő átállás.

A felsőoktatás részét képezi a felsőfokú szakképzés is. Ez a típusú képzés felsőfokú végzettséget nem ad, viszont az e képzési formában megkezdett tanulmányok maximum 60 kreditig beszámíthatók az alapképzésbe, illetve az új képzési rendszer biztosítja az alapképzésből a felsőfokú szakképzés irányába történő kilépés lehetőségét is, pl. ha az alapképzés követelménye a hallgató képességeit meghaladja.

A felsőfokú szakképzésben nagy szerepet kapnak a gyakorlati ismeretek, az életszerű problémák, az oktatás ennek megfelelően koncentrál a reális problémák felismerésére és megoldására. A gyakorlatias képzéseket kiegészíti a munkaadók által szervezett szakmai gyakorlat.

A fentiek alapján stratégiai fontosságú az oktatás és gazdaság közötti kapcsolatok erősítése. Az átadott tudásnak, készségnek folyamatosan követnie kell a munkaerőpiac igényeit. A szakképzési rendet szociális párbeszéd útján kell kialakítani, melyben feltétlenül részt kell venniük a munkaadóknak és a szakma képviselőinek. E párbeszéd fontos eleme a most létrejött Agria TISZK Nonprofit Kft.

A főiskola a felsőfokú szakképzési kínálatát szorosan illesztette a felsőoktatási szakkínálatához. Ezért a felsőfokú szakképzés a jövőben befelé is szolgáltat majd, elsősorban a Bachelor szinten végzett, de a Master szintre át nem lépő hallgatók esetében. Számukra a sikeres munkaerő-piaci kilépést a felsőfokú szakképzés gyorsított, intenzív igénybevétele jelenti majd.

Az Eszterházy Károly Főiskola vezetése korán felismerte, hogy az intézménynek - amennyiben meg akar felelni a kor kihívásainak, és régiója tudásközpontjaként szeretné továbbra is meghatározni magát - válaszolnia kell az új évszázad kihívásaira. Ebből a felismerésből adódóan az intézményben széles körű korszerűsítési tevékenység folyik, amelynek eredményeképpen a főiskola többszörösen és több irányban is nyitottá vált. A főiskola vezetése elkészítette a „Területi szakképzési program"-ját. A program a fejlesztési irányokat és a feladatokat határozza meg.

ektf_1

A program fontos része az Egyéni Tanulást Támogató Virtuális Rendszer (ETTVR) kialakítása, amely a hatékony szakképzést belehelyezi abba a nemzeti programba, amelynek célja az információs társadalom humán oldali összetevőjének, az informatikai, valamint a médiakompetenciának és a vállalkozói kompetenciáknak a kialakítása a képzés során. Az ETTVR létesítésével - az Európai Unió ajánlásainak megfelelően - nyitott tanulási központot és hozzá kapcsolódó technikai és virtuális szellemi hálózatot szándékozunk megteremteni a szakképzéseinkben részt vevő hallgatók, illetve a régió számára.

ektf_2

A felsőfokú szakképzés hallgatói létszámát és képzési kínálatát bővíteni kívánjuk, mind a frissen érettségiző, mint az idősebb korosztály számára. A jelenlegi tizenkét szak mellett 2009/2010-es tanévben a Gazdálkodási menedzserasszisztens, a Pénzügyi szakügyintéző, a Projektmenedzser-asszisztens valamint a Közösségi-civil szervező szakot indítjuk, majd a kínálatot tovább növeljük, illetve változtatjuk a munkaerőpiac, a munkáltatók igényeit figyelembe véve.

Módosítás dátuma: 2010. március 17. szerda, 16:42